Guía 2 de biología de undécimo con adecuaciones (PIAR)

RELACIONES ENTRE ORGANISMOS Y REDES TRÓFICAS

Punto de partida:  

Todos los seres vivos requieren de materia y energía  para cumplir sus funciones vitales.  Estas sustancias nutritivas están formadas por compuestos y estos a su vez por  elementos químicos que son indispensables para vivir.

·         ¿Has observado alguna vez los componentes en la etiqueta de un alimento que consumas? Elija un alimento y diga cuáles son sus componentes.

·         Explica de dónde crees que viene el oxígeno que respiramos, somos seres aerobios o anaerobios?.

·          Menciona en que  estados puede encontrarse el agua en la naturaleza

·         Que nombre recibe los siguientes organismos en la cadena alimenticia.

Naranjo:

bacteria:

Hombre:

·         Menciona dos ejemplos de ecosistemas, indicando tres organismos en cada uno.  Tienen alguna adaptación?

¿Qué cambios experimenta tu organismo cuando viajas a una zona que tiene un clima diferente al del lugar dónde vives? 

Competencia a desarrollar:

·         Explica el por qué y para qué los seres vivos se adaptan a su entorno para sobrevivir o competir entre ellos.

·         Comprende la importancia de los elementos químicos para el equilibrio de los ecosistemas y explica cómo se pueden alterar.

·          

DBA 4

Comprende la relación entre los ciclos del carbono, el nitrógeno y del agua, explicando su importancia en el mantenimiento de los ecosistemas.

DBA  3

Comprende que en las cadenas y redes tróficas existen flujos de materia y energía, y los relaciona con procesos de nutrición, fotosíntesis y respiración celular.


Investigación: 

-   Explica las relaciones entre los seres vivos: mutualismo, comensalismo, parasitismo y depredación.  De un ejemplo en cada caso  

- En tu alimentación consumes alimentos que contienen carbono.  Menciona 5 de los alimentos que tengan este elemento.

-  Define que es un recurso renovable y no renovable.   ¿Qué clase de recurso es el agua?

- Realiza un cuadro comparativo sobre los aportes de  Charles Darwin, Jean Baptiste Lamarck al estudio de las adaptaciones y evolución

- Explica las clases de adaptaciones y plantea 5 ejemplos clasificándolos en: Estructurales, fisiológicas y de comportamiento

Link de recursos: Correo de la docente:

monicaciencias2020@gmail.com,

Desarrollo de la habilidad:

·         Construye en material una red trófica.  Explícala y envía el video o escríbelo en tu cuaderno

·         En los siguientes enunciados escribe si la adaptación es: morfológica(camuflaje, mimetismo), de comportamiento o etológica(migración, cortejo), fisiológicas (hibernación):

·          Algunos animales han modificado con el paso del tiempo partes de su boca para que éstas se adapten mejor a los alimentos que comen___________________

·          Son aquellas modificaciones en un organismo que están relacionadas con el metabolismo y el funcionamiento interno de algunos órganos o partes de él, encaminados a resolver una serie de dificultades que el entorno presenta

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·         Un organismo puede hacerse poco visible para sus depredadores y también para sus presas, confundiéndose fácilmente con el entorno y pasando inadvertido para los sentidos de otros organismos que habitan en él______________________

·         Los movimientos o desplazamientos periódicos, estacionales o permanentes  de un hábitat a otro_______________________________

·          El despliegue de las alas en las aves, los cantos y las danzas son algunas de las formas más conocidas para lograr este cometido. _______________________

·         El invierno se constituye como uno de los momentos del año más complejos para el ejercicio de la supervivencia. Durante esta época, algunos animales y seres vivos deben reducir sus funciones metabólicas para mantenerse vivos_____________________

·         Los cambios que se producen en esta estructura externa le permiten a un organismo confundirse con el entorno, imitar formas, colores de otros organismos o desarrollar estructuras que le permitan defenderse mejor en el medio para sobrevivir.
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·         El comportamiento de las especies también se modifica en función de la supervivencia. Estas adaptaciones y modificaciones comportamentales se deben a diferentes causas, entre las que se encuentran asegurar la reproducción, buscar alimento, defenderse de los depredadores o trasladarse periódicamente de un lugar a otro cuando las condiciones ambientales no son favorables________________________________

ACTIVIDAD PRÁCTICA:

·         Problema: ¿Que adaptaciones tienen los organismos que habitan un determinado ecosistema?

Hipótesis: Los organismos desarrollan adaptaciones que responden a las características del ecosistema en que habitan

Materiales:  construye un terrario o acuario artificial con material que tengan en tu hogar

DISEÑO METODOLÓGICO: 

·          identifica el tipo de ecosistema que has seleccionado, sus componentes bióticos y abióticos.

Analiza con detállelas características de los seres vivos que habitan en él y en particular las adaptaciones que han desarrollado para vivir en este ecosistema.

Relación: 

Busca y pega una noticia en Colombia, donde se presente un caso por daños en el medio ambiente, o busca en un periódico virtual (pega una foto de la noticia):

·         Analiza y explica la causa, la consecuencia del daño ambiental

·         plantea y resuelve 3 preguntas sobre la noticia

Propón una acción para que no ocurra o se pueda disminuir el impacto en el ambiente.